教育的幼稚病

今天早上两则教育新闻很有意思。一则是南京一高中为迎接检查，发出“理发令”，并贴出“标准像”，引来部分学生剃光头以示不满；二是北大校长许智宏日前提议，将不在网上骂人等规定写入学生守则，以规范师生言行。此言一出，便引起各方争论，有人嘲笑“这真是千古奇谈”。
　　
　　两则近乎荒诞可笑的事情发生地不同，却殊途同归，暴露出当下教育领域存在的怪现象，都犯了。
　　
　　那所高中的“理发令”纯粹是狗拿耗子——多管闲事，学生理什么发型属于个人权利，只要不过分夸张而致影响学业就行，为了迎接检查搞个“标准像”，千人一头就是校容整洁校风严谨了？这分明是学校领导扭曲的“政绩观”，既幼稚且可笑。而北大欲将“网上不骂人”写入校规，似乎与道德有关，却也经不起推敲。“网上不骂人”原本就该如此，属于公共道德范畴，有网友说此与“不得强奸女同学”并无二致，话虽糙，但在理。北大出现“网上不骂人”的校规与前段时间北大一教授在网上暴粗口的突发事件有关，但此事件并非只是骂人不骂人那么简单，而是个人修养和素质的问题。北大应该在如何加强学术修养和人格品德上下功夫，而不是简单地增添一条干瘪瘪的校规，不仅于事无补，更易成为笑柄。
　　
　　素质教育呼唤和实践了若干年，依我看，最需要进行素质教育的是某些学校领导。学校领导的教育理念不“素质”，贪图简单行事、一劳永逸是实现不了教育现代化的，也无法培养面向新世纪的人才。